Основные формы работы

Основные формы работы с семьями и несовершеннолетними, находящимися в трудной жизненной ситуации, в том числе, в социально-опасном положении

  • Индивидуальные и групповые профилактические беседы специалистов Центра, специалистов  БУЗ УР «РНД МЗ УР», специалистов Городского центра «Подросток», инспекторов ОДН, инспекторов УИИ № 1 и др. с воспитанниками Центра;
  • Психолого-медико-педагогическое сопровождение несовершеннолетних;
  • Обучение воспитанников в МБОУ «СОШ № 84»;
  • Реализация программ социально-образовательной направленности;
  • Открытые занятия;
  • Досуговая деятельность с привлечением различных некоммерческих и добровольческих инициатив;
  • Экскурсии по памятным местам г. Ижевска (Свято-Михайловский собор, Собор Александро-Невского, монумент «Навеки с Россией», Вечный огонь, памятник Оружейникам, памятник Дерябину и т.д.);
  • Экскурсии в выставочные комплексы (Музейно-выставочный комплекс стрелкового оружия М.Т.Калашникова, Национальный музей УР им. К.Герда, музей им. Галины Кулаковой, музей «воинской Славы» МОУ «СОШ №8» и т. д.);
  • Посещения театров (Кукольный театр, Национальный драматический театр УР  и т. д.);
  • Посещения кинотеатров и видеозалов (ООО «Культура» кинозал «Ижсталь, ООО «АСТОК» киноцентр «Дружба», «Роликс  и т.д.)
  • Работа кружков:
  1.  Пластилинография» - развитие изобразительной деятельности детей дошкольного возраста (инструктор по труду).
  2. «Веселые нотки» - развитие музыкального слуха и музыкально-певческих способностей детей (педагог доп. образования).
  3. «Развлекалочка» - развитие творческого потенциала детей через досуговую деятельность (педагог-организатор).
  4. «ИЗОнить» - развитие  декоративно-прикладного творчества – аппликация нитками (соц.педагог).
  5. «Удивительные вещи» - развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения; развитие мелкой моторики рук и глазомера через   бумагопластику (инструктор по труду).
  6. «Грация» - занятия по хореографии  (педагог доп. образования).
  7. «Оригами» - программа на развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения; развитие мелкой моторики рук и глазомера (воспитатель).
  8. «В гостях у сказки» - программа на развитие творческого потенциала через театрализованную деятельность (воспитатель).
  9. «Веселая кисточка» - программа по развитию изобразительной деятельности детей дошкольного возраста (воспитатель).
  10. «Разноцветный мир» -    программа повышения уровня развития познавательных процессов, обеспечение эмоционального и полноценного психического развития дошкольников.
  11. «Здоровье» - программа направленная на формирование навыков здорового образа жизни (воспитатель).
  12. «Это в наших силах» - психолого-педагогическая программа направленная на обучение детей жизненно важным навыкам или психосоциальной компетентности, способности к сохранению состояния психического благополучия и его проявлению в гибком и адекватном поведении во взаимодействии с внешним миром  (психолог).
  13. «Программа первичной антитоксической профилактики среди несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию, в условиях Центра» - формирование негативного отношения к токсическим веществам через воспитание у подростков мотивации к здоровому образу жизни и формирование социально значимых навыков профилактики детской токсикомании  (соц.педагог).
  14. «Я живу в России» - программа по развитию познавательного потенциала, активной гражданской позиции (воспитатель).
  15. «От А до Я» - развитие практических умений и навыков пользования исправленной фонетически   чистой, лексически развитой,  грамматически  правильной речью (логопед).
  16. «Развивайка»- Программа по развитию интеллектуальной сферы – развитие мыслительных умений, наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического, творческого и критического мышления - психолог.

В целях надлежащей организации медицинского обслуживания детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации,  направленного на улучшение и укрепление здоровья детей заключен договор о совместной деятельности с бюджетным упреждением здравоохранения Удмуртской Республики «Городская клиническая больница № 8 имени И.Б. Однопозова Министерства здравоохранения Удмуртской Республики » от 09.01.2017 г. № 1.

 

Все несовершеннолетние, достигшие школьного возраста,  приступили к обучению в образовательных учреждениях, с учетом  степени их социально-педагогической дезадаптации, уровня знаний, физического и психологического состояния. Специалисты Центра осуществляют помощь несовершеннолетним в учебной деятельности, способствуют обеспечению уровня их подготовки, контролируют выполнение домашних заданий.

Центром заключен договор о предоставлении общего образования с Муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа № 84 с углубленным изучением отдельных предметов» от 01.09.2016г.